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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,句式變換琴棋書畫法,第一局部，句式變換的原那么、特點及方法,一、句式及學(xué)習(xí)句式的原那么,三個原那么：,句式類型平等，無好壞之分。,句式可互相轉(zhuǎn)換。根本的句式有這樣六組形式：長句和短句，常式句和變式句，正句和散句，主動句和被動句，肯定句和否認句，口語和書面語。,句式各有特點，要根據(jù)語境選擇句式。,二、各種句式特點及其變換方法,主動句把字句和被動句,含義及特點,【含義】以主動者為陳述對象的句子，叫主動句；以受動者為陳述對象的句子，叫被動句。另外，用“把字將受動者放在動詞前的句子，為“把字句，實際上是主動句的一種

2、特殊形式。,主動句：小明打碎了杯子。,把字句：小明把杯子打碎了。,被動句：杯子被小明打碎了。,【特點】將主動句變?yōu)楸粍泳涓旧线m應(yīng)“把字句，適用于兩種情況：,如：許多屋頂被冰雹打爛。許多物資被洪水沖走。,如：小明上學(xué)遲到了A、老師批評了他。B、受到了老師的批評。,例題1按要求改寫下邊畫橫線的文字。,像“蘆柴棒一樣的包身工，每一分鐘都有死的可能，可是他們還在那兒支撐，直到帶工老板榨完他們殘留在皮骨里的最后一滴血為止。,改寫成被動句：。,1、直到他們殘留在皮骨里的最后一滴血被帶工老板榨干為止。錯誤,2、直到他們被榨完殘留在皮骨里的最后一滴血為止。正確,變換方法一“看二“調(diào)法,第一步，看。結(jié)合語段，

3、明確受動對象。注意不把受動對象的某個成分認為是受動對象。,第二步，調(diào)。根據(jù)上面被動句的形式，調(diào)換句中各成分的位置。,例題2調(diào)整下面的句子，使句子表意更清晰流暢。,戰(zhàn)爭開始的時候，他的父親死在前線，后來德寇又殺死了他的母親；他的祖母和妹妹是餓死的。,。,例題3用“儒、道、佛作開頭，重組下面這個句子不可改變原意。,蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。,儒、道、佛 。,改為：儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。,變換方法一“看二“調(diào)法,第一步，看。單句看需要強調(diào)的內(nèi)容，明確它；復(fù)句看各分句間的關(guān)系，即把原句中的各分句間的

4、關(guān)系搞清楚，關(guān)系復(fù)雜時，可以圖示的形式明確化。,第二步，調(diào)。根據(jù)需要，把需要強調(diào)的內(nèi)容調(diào)前。,2、復(fù)句的常式句與變式句關(guān)系,復(fù)句的常式句：,因果句原因結(jié)果 例句：因為人民軍隊是用革命思想武裝起來的，所以是不可戰(zhàn)勝的。,條件句條件結(jié)果 例句：只要齊心合力，就一定能戰(zhàn)勝困難。,假設(shè)句假設(shè)結(jié)果 例句：假設(shè)明天不下雨，我就一定去打球。,復(fù)句中的變式句，劃線局部為強調(diào)局部。,因果變式句結(jié)果原因 例句：人民軍隊之所以是不可戰(zhàn)勝的，因為他們是用革命思想武裝起來的。,條件變式句結(jié)果條件 例句：一定能戰(zhàn)勝困難，只要齊心合力。,假設(shè)變式句結(jié)果假設(shè) 例句：我一定去打球，假設(shè)明天不下雨。,長句與短句,句式變換枝干形，

5、洋蔥形，影射形因式分解，層層帶入，一一對應(yīng)。,1、枝干形因式分解法,例題4將下面畫線的長句改成短句，并使各短句格式協(xié)調(diào)一致。不得改變句意，可以添加必要的詞語。,中華民族是一個有著悠久的文明歷史、勤勞勇敢和富于創(chuàng)造精神的民族。,改為：中華民族是一個有著悠久歷史的民族，是一個勤勞勇敢的民族，是一個富于創(chuàng)造性的民族。,例題5將下面幾個短句組成一個長單句。,這項方案旨在提升核武器制造能力,這項方案投資數(shù)十億美元,這項方案要實現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化,美國正悄悄進行一項方案,這項方案由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家核平安管理局的約翰戈登領(lǐng)導(dǎo),改為：美國正悄悄進行一項投資數(shù)十億美元，由已退役空軍上將、現(xiàn)主

6、管國家核平安管理局的約翰戈登領(lǐng)導(dǎo)的，旨在提升核武器制造能力并實現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化的方案。,2、洋蔥形層層帶入法,例題6閱讀下面一句不好的譯文，把這段文字改寫成三個連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減原意不能改動。,地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。,改為：,某市市長發(fā)出了不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示。,但警方卻接到了嚴禁執(zhí)行市長這一指示的命令。,今天，地方法院又推翻了這一禁令。,例題7認真分析下面三個句子，然后把它們改成一個長單句。要求：改寫后的句子意思要完整，要點不能遺漏；詞語可以調(diào)換；句子要通順。,原句：

7、蒸發(fā)鹽只有在海洋干涸的條件下才能形成一個科學(xué)事實。,海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這一科學(xué)事實認為，地中海曾經(jīng)干涸過。,海洋地質(zhì)學(xué)家還認為，地中?？赡芤欢仁巧衬?。,該為：,海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)蒸發(fā)鹽只有在海洋干涸的條件下才能形成這一科學(xué)事實認為地中海曾經(jīng)干涸過并可能一度是沙漠。,3、影射形一一對應(yīng)法,例題8把下面畫線的長句改寫成短句，并使各短句格式協(xié)調(diào)一致。不得改變原意，可以添加必要的詞語。,有人把學(xué)習(xí)根底知識比作從“一做起。沒有第一塊基石、第一條小溪、第一步前進，就沒有高樓的聳立、滔滔的大河、萬里的征程。,改為：沒有第一塊基石，就沒有高樓的聳立；沒有第一條小溪，就沒有滔滔的大河；沒有第一步前進就沒有萬里的征程

8、。,整句與散句,句式變換戀愛成家法,散句化整句，要注意找出并列的關(guān)系，假設(shè)是成對出現(xiàn)，那么注意組成對偶，比照的句子，像一對戀人一樣；假設(shè)是出現(xiàn)三個或三個以上的并列內(nèi)容，那么注意運用排比的修辭手法，向一家三口一樣。,依法解題,例題9將下邊畫橫線的文字改寫成排比句。,度過了逃犯的童年生活和財東馬房里說過覺的少年時代，青年時代又在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上有什么叫做困難。,改為：他童年時代討過飯，少年時代在財東馬房里睡過覺青年時代又在深山老林里打過短工。,陳述句肯定句、否認句、雙重否認句，疑問句設(shè)問句，反問句，祈使句和感慨句,陳述句：克隆羊的技術(shù)我們可以掌握肯定句式,克隆羊的技術(shù)我們不難掌握否認句式,克隆羊的技術(shù)我們不可以掌握嗎？反問句,疑問句：克隆羊的技術(shù)我們可以掌握嗎？可以設(shè)問句,難道克隆羊的技術(shù)我們不可以掌握嗎？反問句,祈使句：讓我們掌握克隆羊的技術(shù)吧。,感慨句：克隆羊的技術(shù)可以掌握??！,