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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,國家重點建設專業(yè),航空機電設備維修,專業(yè)建設方案,項目負責人：白冰如,西安航空職業(yè)技術(shù)學院,專業(yè)建設基礎(chǔ),本專業(yè)始建于,2002,年,陜西高職高專類院校最早開設的航空類專業(yè)之一,服務對象：空軍航空修理企業(yè),國家航空產(chǎn)業(yè)基地企業(yè),航空機電設備維修專業(yè)建設方案,航空維修工程專業(yè)群,重點專業(yè),專業(yè)群其它專業(yè),航空機電設備維修,飛機制造技術(shù),汽車運用技術(shù),(,民航特

2、種車輛方向,),建設指導思想,加強與空軍航空修理企業(yè)和國家航空產(chǎn)業(yè)基地企業(yè)合作,建立專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學團隊,充實校內(nèi)外實訓基地、完善教學條件,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)與工作過程相適應的課程體系,通過三年建設將本專業(yè)建設成國內(nèi)一流、國際知名的航空維修品牌專業(yè)，對國內(nèi)航空職業(yè)院校的發(fā)展起到示范和引領(lǐng)作用。,航空機電設備維修專業(yè)建設方案,航空機電設備維修專業(yè)建設方案,人才培,養(yǎng)模式,國際交流,與合作,實訓基地,建設,師資隊伍,建設,課程體系改革,和課程建設,專業(yè)核,心能力,建設內(nèi)容,訂單式,工學交替式,定制式,航空機電設備維修專業(yè)建設方案,人才培養(yǎng)模式改革,航空機電設備維修專業(yè)建設方案,人才培養(yǎng)模式改

3、革,訂單式,與空軍,5701,工廠開辦直升機訂單培養(yǎng)班,2007,年,35,人,2008,年,40,人,教學過程實現(xiàn)方式,航空機電設備維修專業(yè)建設方案,人才培養(yǎng)模式改革,工學交替,學期,13,45,6,學習環(huán)境,學校環(huán)境,工廠環(huán)境,工廠環(huán)境,學習方式,課堂實習地點一體化,學習,+,工作,頂崗實習,+,畢業(yè)設計,教學單位,學校企業(yè),企業(yè)學校,企業(yè),校企深度合作,教學全程現(xiàn)場化,航空機電設備維修專業(yè)建設方案,人才培養(yǎng)模式改革,工學交替,工學交替運行機制圖,航空機電設備維修專業(yè)建設方案,人才培養(yǎng)模式改革,定制式,與新加坡明康宇航培訓中心合作為新加坡宇航科技公司“量身定做”符合國際維修標準的航空維修人

4、才,2007,年、,2008,年各,20,人,以飛機維修和發(fā)動機維修兩大任務為驅(qū)動，重構(gòu)課程體系，開發(fā)與工作過程相適應的項目課程。,航空機電設備維修專業(yè)建設方案,課程體系改革與課程建設,課程體系,工作過程結(jié)構(gòu)圖,航空機電,設,設備維修,專,專業(yè)建設,方,方案,課程體系,改,改革與課,程,程建設,課程體,系,系改革,任,務,工作過程,典型課程,地點,發(fā),動,機,維,修,分解與總裝,發(fā)動機原理與構(gòu)造,總體結(jié)構(gòu)部分,發(fā)動機拆裝實訓室,裝配鉗工,裝配鉗工實訓室,生產(chǎn)組織管理,企業(yè)管理,在企業(yè)對應車間,全面質(zhì)量管理,壓氣機維修,發(fā)動機原理與構(gòu)造,壓氣機部分,壓氣機常見故障,渦輪維修,發(fā)動機原理與構(gòu)造,渦

5、輪部分,渦輪常見故障,燃燒室維修,發(fā)動機原理與構(gòu)造,燃燒室部分,燃燒室常見故障,加力燃燒室維修,發(fā)動機原理與構(gòu)造,加力燃燒室部分,加力燃燒室常見故障,附件維修,發(fā)動機原理與構(gòu)造,發(fā)動機附件系統(tǒng)部分,發(fā)動機自動控制原理,發(fā)動機試車,發(fā)動機試驗與參數(shù)測量,無損檢測,無損檢測技術(shù),無損檢測實訓室或,企業(yè)無損檢測車間,航空機電,設,設備維修,專,專業(yè)建設,方,方案,課程體系,改,改革與課,程,程建設,核心課,程,程與精品,課,課程,課程名稱,建設年度,建設內(nèi)容,備注,航空航天技術(shù)概論,2007,2009,省級精品課程,2007,年建成,航空發(fā)動機原理與構(gòu)造,2007-2009,省級精品課程,（優(yōu)質(zhì)核心

6、課程）,飛機鈑金與鉚接裝配技能,2007-2009,國家級精品課程,（優(yōu)質(zhì)核心課程）,2008,年建成,飛機機體修理,2008-2009,工學結(jié)合課程,2009,年建成,裝配鉗工技能,2007-2008,優(yōu)質(zhì)核心課程,航空典型故障分析,2007-2009,工學結(jié)合課程,航空機電,設,設備維修,專,專業(yè)建設,方,方案,課程體系,改,改革與課,程,程建設,教材建,設,設,教材名稱,主,/,參編,教材類型,/,出版社,備 注,飛機鈑金與裝配工藝,主 編,高職教材,2009,飛機構(gòu)造,主 編,高職教材,2008,航空發(fā)動機原理與結(jié)構(gòu),參編,高職教材,2009,航空電氣,副主編,高職教材,2007,航空

7、發(fā)動機控制,主 編,自編教材,2007,飛機維修技術(shù),主 編,自編教材,2009,航空英語詞典,主 編,自編教材,2008,航空機電,設,設備維修,專,專業(yè)建設,方,方案,師資隊伍,建,建設,“內(nèi)培外,引,引，重在,培,培養(yǎng)”,國內(nèi)外進,修,修、企業(yè),掛,掛職鍛煉,、,、職業(yè)資,格,格培訓等,專、兼職,教,教師之比,達,達到,1:1,有企業(yè)生,產(chǎn),產(chǎn)一線工,作,作經(jīng)歷的,教,教師比例,達,達到,85%,以上,航空機電,設,設備維修,專,專業(yè)建設,方,方案,實訓基地建,設,設,校內(nèi)實訓基,地,地,擴建航空發(fā),動,動機修理車,間,間,現(xiàn)有發(fā)動機,28,臺,增購渦扇、,渦,渦軸各,1,臺及其配套,維

8、,維修工具,校企合作研,制,制開發(fā)發(fā)動,機,機故障仿真,系,系統(tǒng),擴建飛機修,理,理車間,現(xiàn)有飛機,6,架增購,4,架及其地面,維,維修設備,校企合作開,發(fā),發(fā)飛機系統(tǒng),故,故障診斷仿,真,真裝置,新建復合材,料,料維修實訓,室,室,新建無損檢,測,測實訓室,擴建飛機鈑,鉚,鉚裝配技能,實,實訓基地,現(xiàn)有鉚接設,備,備,10,套、鈑金設,備,備,20,套,新增鉚接設,備,備,10,套、鈑金設,備,備,20,套,新建國際航,空,空維修實訓,中,中心,航空機電設,備,備維修專業(yè),建,建設方案,實訓基地建,設,設,-,校外實訓基,地,地建設,現(xiàn)有六個校,外,外實訓基地,中國人民解,放,放軍第,571

9、3,工廠,中國一航,5716,工廠,中國二航,5722,工廠,空軍工程大,學,學工程學院,中國人民解,放,放軍第,5702,工廠,中國人民解,放,放軍第,5701,工廠,2009,年校外實訓,基,基地達,12,家,航空機電設,備,備維修專業(yè),建,建設方案,實訓基地建,設,設,-,職業(yè)技能鑒,定,定站（點）,建,建設,與航空行業(yè),第,第七職業(yè)技,能,能鑒定站共,建,建航空特有,工,工種技能鑒,定,定站,(,點,),現(xiàn)可鑒定工,種,種,3,種,2009,年使可鑒定,工,工種達,7,種,航空機電設,備,備維修專業(yè),建,建設方案,實習實訓基,地,地管理與運,行,行制度建設,在學院實習,實,實訓管理運,

10、行,行機制的框,架,架下，按照,企,企業(yè)的模式,與,與各實習實,訓,訓基地簽訂,協(xié),協(xié)議，理順,關(guān),關(guān)系，建立,良,良好的企業(yè),化,化的管理運,行,行機制。,實習實訓管,理,理制度,實習實訓的,操,操行及實習,成,成績評定制,度,度,實習實訓室,管,管理員、實,習,習實訓指導,教,教師崗位責,任,任制度,實習實訓室,安,安全責任制,度,度及安全隱,患,患申報制度,實習實訓設,備,備的采購、,保,保管、使用,、,、維護及損,壞,壞賠償制度,新加坡理工,學,學院,三年內(nèi)接待,新,新加坡留學,生,生,80,名,新加坡明康,宇,宇航培訓中,心,心,引進國際優(yōu),質(zhì),質(zhì)課程資源,13,門,2008,年起每

11、年派,20,名學生出國,留,留學,共建國際航,空,空維修實訓,中,中心,航空機電設,備,備維修專業(yè),建,建設方案,國際合作與,交,交流,為專業(yè)群其,他,他專業(yè)各培,養(yǎng),養(yǎng)專業(yè)帶頭,人,人,1,人、骨干教,師,師,1,人,各建設工學,結(jié),結(jié)合課程,2,門,建設航空電,子,子設備綜合,實,實訓基地,完善汽車結(jié),構(gòu),構(gòu)實訓室、,汽,汽車電器實,訓,訓室,航空機電設,備,備維修專業(yè),建,建設方案,專業(yè)群相關(guān),專,專業(yè)建設,航空機電設,備,備維修專業(yè),建,建設方案,資金投入,中央資金投入,(840,萬元,),分配情況,教學實驗實訓條件建設,(,硬件,),415,萬元,49.4%,教學實驗實訓條件建設,(

12、,軟件,),76,萬元,9.03%,師資隊伍建設,114,萬元,13.6%,課程體系與教學內(nèi)容改革,210,萬元,25%,機動,25,萬元,2.97%,本方案預計,投,投入資金總,數(shù),數(shù),1550,萬元，其中,中,中央資金投,入,入,840,萬元，地方,財,財政投入,200,萬元，學院,自,自籌,510,萬元,保障措施,航空機電設,備,備維修專業(yè),建,建設方案,成立專業(yè)建,設,設領(lǐng)導小組,，,，加強對項,目,目建設的組,織,織和領(lǐng)導,加強建設資,金,金管理，提,高,高建設資金,利,利用率,目標管理與,過,過程管理并,舉,舉,調(diào)動行業(yè)、,企,企業(yè)參與項,目,目建設的積,極,極性，保證,建,建設質(zhì)量,通過三年建,設,設，本專業(yè),將,將成為：,國內(nèi)航空修,理,理人才培養(yǎng),的,的重要基地,專業(yè)教學模,式,式改革的示,范,范基地,全國航空維,修,修工程專業(yè),師,師資培訓基,地,地,國際合作辦,學,學的示范基,地,地,航空機電設,備,備維修專業(yè),建,建設方案,預期成效,項目建成后,每年為企業(yè),和,和社會培訓,750,人次以上,每年接納國,內(nèi),內(nèi)同類院校,師,師資培訓,10,人以上,航空機電設,備,備維修專業(yè),建,建設方案,請各位專家,批,批評指正,謝謝！,演講完畢，,謝,謝謝觀看！,