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  • 一、表示疑問1. 何所?(所是什么?)表疑問的固定結構。是“所者為何”的移位和壓縮,可譯為“的(人、事、物)是誰(什么)”。如:問女何所思,問女何所憶。(木蘭詩)譯文:問姑娘想的是什么,問姑娘思念的是.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 1.案:通“按”,審察,察看,動詞。召有司案圖,指從此以往十五都予趙。(廉頗藺相如列傳)2.罷:通“?!?疲勞,形容詞。罷夫羸老,易子而咬其骨。(論積貯疏)3.頒:通“斑”。頒白,頭發(fā)花白,形容詞。頒.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 1.安安分守己:安:安守。安守本分,規(guī)矩老實。安土重遷:安:安心,習慣,安于。在一個地方住習慣了,不愿輕易搬遷。形容留戀故鄉(xiāng)。安居樂業(yè):安:安于。比喻安定地生活,愉快地工作。形容管理者把社會治理得很好.
    上傳時間:2025-04-21
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  • (一)勸學1.人們常說,活到老,學到老,荀子勸學篇中的學不可以已這句話印證了這句話。2.韓愈師說中“ 是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這句話與荀子勸學中的“青,取之于藍,而青于藍”觀點相同。3荀子.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 一. 家居生活孤:幼年失去父親;孤獨;封建君王自己的謙稱。家:安家;大夫統(tǒng)治的地方。歸:女子出嫁;返回;歸還;歸附。適:女子出嫁;到-去;適合,適宜;恰好。事:侍奉;為-服務;從事,做。先:祖先,上代.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 易望文生義的成語【安之若素】(遇到不順利情況或反?,F(xiàn)象)像平常一樣對待,毫不在意?!緞e無長物】除此以外再沒有多余的東西。形容儉樸或貧困,不是說“別無長處”。【不刊之論】刊,訂正;修改。不刊,比喻不能改.
    上傳時間:2025-04-21
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  • #01人類應當對自然深懷敬畏【主題闡說】“天人合一”是古代先人提出的生存法則。人類如何與自然相處的問題如今已經引起全球的重視,成為關系人類命運的共同話題。自然界和人類是相輔相成的和諧關系,不是征服和被.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 1.【2020年高考新課標卷】補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)離騷中“_,_”兩句對古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。(2)元代戲劇家馬致遠的雜劇青衫淚根據(jù)白居易的詩琵琶行改編而成,劇名來自.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 1、曖昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。暗昧:同“曖昧”。還可表示不聰明,愚昧。2、包含:包容含有。包涵:原諒、寬恕。3、暴發(fā):突然猛烈的發(fā)生或以不正當?shù)氖侄伟l(fā)財。如山洪、流行病、雪崩。爆發(fā):由.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 對聯(lián)相關知識一、對聯(lián)的定義:對聯(lián),對聯(lián),又稱楹聯(lián)、對子、聯(lián)語、對句、聯(lián)對等,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)需對仗工整,平仄協(xié)調,是一字一音的漢語獨特的藝術形式。對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文.
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  • 概括類問題1本文的線索是什么?回答此題的關鍵是看文章的標題, 文章的標題往往就是全文的線索;其次是關注文中反復出現(xiàn)的關鍵詞語,這個詞語一般也就是文章的線索。2請用簡潔的語言概括文章(文段)的內容。首先.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 第一部分先秦名言詩經1. 關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。2. 昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。3. 投我以木桃,報之以瓊瑤。4. 他山之石,可以攻玉。5. 如切如磋,如琢如磨。6. .
    上傳時間:2025-04-21
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  • 1、守戰(zhàn)國稱郡守,漢改太守,為一郡的行政最高長官。秦分三十六郡,比縣大。相當于現(xiàn)在的省轄市市長。2、史漢武帝分全國為十三州,刺史掌管一州軍政大權。相當于現(xiàn)在的?。ㄊ校╅L兼省(市)軍(分)區(qū)司令員。3、.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 詩歌的意境鑒賞意境是中國古典詩詞創(chuàng)作中遵從的一個重要概念??梢哉f,中國古典詩詞的優(yōu)秀之作,都創(chuàng)造了具有廣闊藝術空間的意境。因為營造意境是詩人表情達意的基本手段,所以解讀、辨析詩詞中的意境是鑒賞古詩的重.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 1.標題:自信自省自勝,成就絢爛人生【開頭段】自信者智,自知者明,自勝者強??展扔奶m不因深處荒野而羞赧,因為它悅納生命的開落;山澗溪流不因力量柔弱而敗餒,因為它明了突圍的力量。相信自己,又懂得省察與突.
    上傳時間:2025-04-21
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  • 1哀鴻遍野:比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻,哀鳴的大雁,比喻悲哀呼號的災民。2安步當車:古代稱人能安貧守賤?,F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安,安閑。3安土重(zhng)遷:在一個地方.
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  • -1-上句:三思而后行下半句:子曰“再,斯可矣”從前有個人叫季文子,辦事特墨跡,總是要糾結好多次才去做??鬃勇犃苏f:考慮兩次也就行了。做事要思考,但是不要想太多,想得太多了就容易猶豫不決,事情反而難成.
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  • 基本文體知識識記一、表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明二、修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比、對偶、反語三、表現(xiàn)手法、寫作方法:象征、聯(lián)想、想像、烘托、反襯、對比.
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  • 1古代很多節(jié)日記錄著先民們的農事勞動生活,如社日,社日有春社和秋社?!吧纭边@個詞語頻繁出現(xiàn)在古詩詞中,如“_,_”?!敬鸢浮渴纠唬汉嵐淖冯S春社近,衣冠簡樸古風存(陸游)示例二:佛貍祠下,一片神鴉社鼓.
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  • 第1組【2022-2023 學年度高一第一學期學習質量檢測】補寫下列各句的空缺部分。(6 分)(1)儒、道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性。老子中說:“九層之臺,起于累土;千里之行, 始于足下。.
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