論文評(píng)比： 如何給小學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育 青少年學(xué)生是祖國(guó)的將來(lái)、民族的但愿，提高和加強(qiáng)青少年學(xué)生的國(guó)防素質(zhì)，是國(guó)防教育的百年大計(jì)，《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》中指出：學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基本，是實(shí)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。國(guó)防教育是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到國(guó)家存亡,民族興衰。如何加強(qiáng)對(duì)青少年的國(guó)防教育，從小樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)、居安思危的思想觀念和現(xiàn)代國(guó)防意識(shí)是關(guān)系民族的存亡的大事。因此,如何科學(xué)、規(guī)范、富有實(shí)效地實(shí)行國(guó)防教育,真正做到"國(guó)防教育從娃娃抓起" 值得研究和探討。,江澤民同志提出:民族精神是一種民族賴(lài)以生存和發(fā)展的支撐。一種民族沒(méi)有振奮的精神和崇高的品格,不也許挺立于世界民族之林。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)防教育的研究，有助于培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤快勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。這對(duì)當(dāng)今嬌生慣養(yǎng)、意志力單薄、缺少團(tuán)結(jié)合伙精神的新一代而言,具有十分重要的意義。? 　　為增強(qiáng)我校少先隊(duì)員的國(guó)防意識(shí)，提高國(guó)防素質(zhì),激發(fā)隊(duì)員的責(zé)任感、使命感，鼓勵(lì)她們的愛(ài)國(guó)之心,報(bào)國(guó)之志。我校少先隊(duì)組織堅(jiān)決貫徹貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展國(guó)防教育宣傳活動(dòng)，把國(guó)防教育作為少先隊(duì)工作的重點(diǎn)之一,多方面、多途徑組織學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)。開(kāi)展了多形式、多渠道的組織活動(dòng)，不斷挖掘新的國(guó)防教育資源,積極摸索新的活動(dòng)載體,努力創(chuàng)設(shè)新的活動(dòng)形式,與時(shí)俱進(jìn),使國(guó)防教育在措施與途徑上更加具有針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力凸顯了學(xué)校的德育特色。 學(xué)校在活動(dòng)過(guò)程中要注意努力做到"五個(gè)"結(jié)合。一是與學(xué)校德育工作相結(jié)合，無(wú)論平時(shí)還是重大節(jié)日，要結(jié)合有關(guān)工作大力普及國(guó)防知識(shí)、開(kāi)展國(guó)防教育宣傳活動(dòng)；二是與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,如開(kāi)辟中隊(duì)國(guó)防教育角，開(kāi)設(shè)校園電視臺(tái)國(guó)防教育專(zhuān)欄，舉辦國(guó)防教育手抄報(bào)、征文演講、中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、雛鷹爭(zhēng)章、社區(qū)擁軍優(yōu)屬等活動(dòng)等等;三是與課堂教學(xué)相結(jié)合，要充足挖掘各科教材中愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的教育內(nèi)涵,滲入國(guó)防教育思想。運(yùn)用體育活動(dòng)課上開(kāi)展好軍體游戲及競(jìng)賽活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)防觀念；四是與科技活動(dòng)相結(jié)合,指引學(xué)生制作航模、艦?zāi)?、?chē)模，并展開(kāi)"三模"演示競(jìng)賽活動(dòng);五是與課外活動(dòng)相結(jié)合,讓學(xué)生走出課堂參與有關(guān)的愛(ài)好小組活動(dòng)，多舉辦軍事知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)法繪畫(huà)、文藝表演、戰(zhàn)地救護(hù)等活動(dòng)。 　　　作為一名班主任，我把國(guó)防教育也放在了一種很重要的位置，積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的安排,在班級(jí)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)： 　 一方面，把國(guó)防教育與小學(xué)生所學(xué)的文化課程相結(jié)合。例如語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展的國(guó)防知識(shí)寫(xiě)作活動(dòng)、講革命老式故事；美術(shù)課繪制國(guó)防宣傳畫(huà),讓學(xué)生們懂得"國(guó)無(wú)防則不安"的深刻道理;數(shù)學(xué)課中的軍事應(yīng)用計(jì)算等,讓孩子們?cè)跐撘颇膶W(xué)習(xí)中接受?chē)?guó)防教育。 另一方面，國(guó)防教育還與開(kāi)展特色的校本課程,培養(yǎng)學(xué)生們實(shí)際動(dòng)手動(dòng)腦的能力相結(jié)合。例如通過(guò)"航模＂自制飛機(jī)模型，培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手操作能力、發(fā)明能力，增長(zhǎng)航空知識(shí)；在＂小朋友地理"校本課程中滲入國(guó)防知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感和喚起保衛(wèi)祖國(guó)的使命感等。 　 　此外,還通過(guò)多種各樣的活動(dòng),來(lái)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義國(guó)防教育。新學(xué)期通過(guò)會(huì)操比賽活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生們的體魄，成功的增強(qiáng)了學(xué)生們＂自主、自信、自強(qiáng)、自立"的信心和"不怕吃苦、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)"的精神，利于養(yǎng)成從小就關(guān)懷國(guó)防、崇拜軍人、尚武守紀(jì)的美德和堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的性格。向?qū)W生講授有關(guān)國(guó)防基本知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生初步理解國(guó)內(nèi)外的國(guó)防歷史、目前的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。同步，根據(jù)學(xué)生好奇心強(qiáng),易接受新鮮事物的特點(diǎn),向她們講授解放軍諸兵種和武器裝備知識(shí),使學(xué)生深刻結(jié)識(shí)國(guó)無(wú)防而不立的深刻道理,牢固樹(shù)立學(xué)生的居安思危意識(shí)，增強(qiáng)了她們的國(guó)防觀念。組織學(xué)生觀看《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《海灣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《讓歷史告訴將來(lái)》等有關(guān)國(guó)防教育的影片、錄像片，拓寬了學(xué)生的國(guó)防視野。開(kāi)展了《祖國(guó)在我心中》國(guó)防圖片收集活動(dòng)；開(kāi)展了《綠色軍營(yíng)綠色夢(mèng)想》主題活動(dòng),讓學(xué)生運(yùn)用課間上網(wǎng)收集國(guó)防資料,向教師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，三五個(gè)人一組認(rèn)真完畢國(guó)防知識(shí)答題卡。同步還舉辦了以國(guó)防知識(shí)為題材的演講比賽和作文比賽，增強(qiáng)了學(xué)生"從小學(xué)國(guó)防，長(zhǎng)大報(bào)祖國(guó)"的國(guó)防觀念。 ? 　 通過(guò)國(guó)防教育周、安全教育主題活動(dòng)和班、隊(duì)會(huì)教育，使孩子們可以安全健康的成長(zhǎng)。運(yùn)用教室的黑板報(bào),開(kāi)辟了國(guó)防知識(shí)學(xué)習(xí)園地，把革命戰(zhàn)爭(zhēng)故事繪成簡(jiǎn)樸易懂的漫畫(huà)，以提高學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的積極性。 ?　 其中宣傳畫(huà)《我是國(guó)防小衛(wèi)士》中的中國(guó)首對(duì)軍隊(duì)卡通形象"軍軍"和"紅紅＂，非常具有親和力，最受孩子們喜歡。?這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，多渠道的增強(qiáng)了小學(xué)生們的國(guó)防意識(shí),更加堅(jiān)定了她們爭(zhēng)做有抱負(fù)、愛(ài)思考、勤學(xué)好問(wèn)、富有爭(zhēng)正義感的＂國(guó)防小衛(wèi)士"的志氣！ 　 作為教育者,我比較注重學(xué)生實(shí)踐與體驗(yàn)的過(guò)程,把一切都在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)、在集體中完畢作為我的工作目的,運(yùn)用一切社會(huì)資源，調(diào)動(dòng)一切因素,做學(xué)生們?cè)谝磺谢顒?dòng)中的引領(lǐng)者、組織者、服務(wù)者、營(yíng)造者、保護(hù)者。  國(guó)防教育是孩子們健康成長(zhǎng)的快車(chē)道,它十分有助于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義,愛(ài)解放軍的思想感情和良好的思想品德；有助于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的行為習(xí)慣;有助于增強(qiáng)小學(xué)生的集體榮譽(yù)感;有助于培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自信、不怕困難、英勇頑強(qiáng)的毅力;有助于學(xué)生練就強(qiáng)健的體魄，它將引領(lǐng)孩子們的奮斗目的和人生抱負(fù)。作為教育工作者來(lái)說(shuō)，我一定會(huì)把國(guó)防教育進(jìn)一步持久地開(kāi)展下去,進(jìn)一步摸索新形勢(shì)下在小學(xué)階段開(kāi)展國(guó)防教育的途徑和措施，努力為全民國(guó)防教育事業(yè)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。  單位：肥都市湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)　　竇軍 職務(wù)：教師 國(guó)防教育征文: 如何給小學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育 湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 張珂