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二知識(shí)問答題:1.中等職業(yè)教育和普通高中教育辦學(xué)宗旨有什么不同中等職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向.而普通高中教育主要是以升學(xué)為導(dǎo)向.2.中等職業(yè)教育和普通高中教育培養(yǎng)目標(biāo)不同中等職業(yè)教育一方面是.
上傳時(shí)間：2023-03-09
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高等職業(yè)教育質(zhì)量提升措施摘要:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國教育水平也在逐漸提升,高等職業(yè)教育作為我國高等教育體系中的重要內(nèi)容,為現(xiàn)階段教育發(fā) 展起到重要作用.但是,高等職業(yè)教育中卻存在教育質(zhì)量水平低的.
上傳時(shí)間：2023-03-04
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職業(yè)教育的特點(diǎn)職業(yè)教育比較明顯的特色主要體現(xiàn)在地方性與行業(yè)性技術(shù)技能 性市場導(dǎo)向性等三個(gè)方面.地方性與行業(yè)性體現(xiàn)在發(fā)展職業(yè)教育的 出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)上,實(shí)質(zhì)是發(fā)展的目的上,體現(xiàn)在辦學(xué)的責(zé)任主體性 和地方行.
上傳時(shí)間：2023-02-28
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教育局職業(yè)教育工作總結(jié)年,為加強(qiáng)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,市教育局圍繞培育重大經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)打造經(jīng)濟(jì)升級版,努力提升職業(yè)教育質(zhì)量,培育高素質(zhì)技能型人才.1統(tǒng)籌職教布局,推動(dòng)職業(yè)學(xué)校做大做強(qiáng).加快市級.
上傳時(shí)間：2023-02-28
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二知識(shí)問答題:1.中等職業(yè)教育和普通高中教育辦學(xué)宗旨有什么不同中等職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向.而普通高中教育主要是以升 學(xué)為導(dǎo)向.2.中等職業(yè)教育和普通高中教育培養(yǎng)目標(biāo)不同中等職業(yè)教育一方面是.
上傳時(shí)間：2023-02-26
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2023職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)學(xué)校按照省教育廳等十部門關(guān)于做好職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知要求,根據(jù)市教育局的具體部署,緊密圍繞迎祖國華誕展職教時(shí)代風(fēng)采主題,結(jié)合實(shí)際開展了系列活動(dòng),進(jìn)一步展現(xiàn)了我校職.
上傳時(shí)間：2023-02-23
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高等職業(yè)教育基本知識(shí)一1什么是高等職業(yè)教育高等職業(yè)教育是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命.這種教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道.
上傳時(shí)間：2023-02-21
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職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)概況一 我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的推進(jìn)方向一優(yōu)化職業(yè)教育環(huán)境,明確職業(yè)教育定位構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代職業(yè)教育體系,需要營造良好和諧的職教制度氛圍,形成制度文化認(rèn)同.營造良好的職業(yè)教育制度生存環(huán)境.
上傳時(shí)間：2023-02-15
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大學(xué)生職業(yè)教育以及就業(yè)講義上來
上傳時(shí)間：2023-02-13
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高等職業(yè)教育理念高等職業(yè)教育理念和課程開發(fā)和課程開發(fā)1研 討 問 題 目 錄n一一高等職業(yè)教育高等職業(yè)教育的四個(gè)問題的四個(gè)問題n二二高職教育高職教育學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)n三我國高等職業(yè)教育.
上傳時(shí)間：2023-02-10
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在職業(yè)教育座談會(huì)上的講話同志們:近年來,我區(qū)的職業(yè)教育事業(yè)有了很大發(fā)展,職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)取得了顯 著成績,為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者和實(shí)用人才.但是,我區(qū) 職業(yè)教育的發(fā)展也面臨著許多.
上傳時(shí)間：2023-02-06
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高等職業(yè)教育的辦學(xué)理念1國家的教育方針是什么 教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德智體等 方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人.2什么是高等職業(yè)教育 高等職業(yè)教育是國民.
上傳時(shí)間：2023-01-27
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論職業(yè)教育的實(shí)踐性當(dāng)代職業(yè)教育的本質(zhì)特征可分為廣義和狹義.從狹義看,職 業(yè)教育是指學(xué)校職業(yè)教育,就是通過學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的一種有目 的有計(jì)劃有組織的教育活動(dòng),使學(xué)生獲得一定的職業(yè)知識(shí) 技能和態(tài)度,以便為.
上傳時(shí)間：2023-01-26
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論文關(guān)鍵詞:職業(yè)教育 總體特點(diǎn) 具體特點(diǎn)論文摘要:作為一種特殊類型的教育,職業(yè)教育具有區(qū)域性實(shí)用性開放性生產(chǎn)性 和時(shí)代性等總體特點(diǎn),并在辦學(xué)方針培養(yǎng)目標(biāo)教師類型專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置教學(xué)條 件發(fā)展途徑及教學(xué).
上傳時(shí)間：2023-01-25
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職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展方向摘要:在我國教育事業(yè)快速發(fā)展的形勢下,職業(yè)教育發(fā)展體系也不斷完善.基于這種背景,我國職業(yè)教育迎來了重大發(fā)展機(jī)遇,但與此同時(shí)也面臨著一些挑 戰(zhàn).要想促進(jìn)我國職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展,相.
上傳時(shí)間：2023-01-25
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職業(yè)教育的重要性人的素質(zhì)決定著民族的素質(zhì),民族的素質(zhì)影響著國家的 發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步.發(fā)展職業(yè)教育,以提高勞動(dòng)者素質(zhì),加 快培養(yǎng)技能型實(shí)用性人才,有利于切實(shí)提高勞動(dòng)者的就業(yè) 能力,促進(jìn)就業(yè)率提升,對適應(yīng).
上傳時(shí)間：2023-01-25
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汽車職業(yè)教育校企合作模式探討摘要:目前,許多技工學(xué)校以都開設(shè)了與汽車相關(guān)的各類專業(yè),尤其是汽車 這個(gè)專業(yè)非常普遍,要想開好這個(gè)專業(yè),校企合作是必然之路.學(xué)校與企業(yè)合作 讓學(xué)生們增強(qiáng)了實(shí)踐的機(jī)會(huì),在實(shí)際.
上傳時(shí)間：2023-01-23
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世界職業(yè)教育課程改革的基本走勢及其啟示一世界職業(yè)教育課程改革的基本走勢職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)校企合作工學(xué)結(jié)合.要實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)模式,而又不對課程進(jìn) 行改革,那么只能是鏡花水月.我們可以沒有教材,甚至沒有專業(yè),但絕.
上傳時(shí)間：2023-01-20
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主要內(nèi)容 職業(yè)教育觀察研究方法 職業(yè)教育文獻(xiàn)研究方法 職業(yè)教育調(diào)查研究方法 職業(yè)教育行動(dòng)研究方法 1.方法方法 方法是作為一般思維方式和行為方式,研究問題的一般程序和準(zhǔn)則.2.教育研究教育研究 是有目.
上傳時(shí)間：2023-01-10
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職教理念社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不但需要高級科學(xué)技術(shù)專家,而且迫切需要千百萬受過良好職業(yè)技術(shù)教育的中初級技術(shù)人員管理人員技工和其他受過良好職業(yè)培訓(xùn)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者.沒有這樣一支勞動(dòng)技術(shù)大軍,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn).
上傳時(shí)間：2023-01-08
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